[1]
Ризаходжаева G. and Ибадуллаева N. 2024. Танымдық және метатанымдық оқытудың оқу үлгеріміне әсері. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы. 134, 1 (Apr. 2024), 126–139.