Ризаходжаева G. . and Ибадуллаева N. . (2024) “Танымдық және метатанымдық оқытудың оқу үлгеріміне әсері”, Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы, 134(1), pp. 126–139. Available at: https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1761 (Accessed: 29 September 2026).