Топанова, Г., Надирова, А. . and Хананян, А. . (2023) “Бастауыш сынып балаларының жетістікке жетуге бейімделудегі ата- ана рөлі (тілдік кедергі болған жағдайда) ”, Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы, 131(2), pp. 169–176. Available at: https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1847 (Accessed: 29 September 2026).