Болашақ физика мұғалімдерін оқушылардың сыни тұрғысынан ойлау қабілетін дамытуға үйрету


Қаралымдар: 3 / PDF жүктеулері: 1

Авторлар

  • Ж.К. Ермекова Л.Н. Гумилев атындағы Еуразиялық ұлттық университеті
  • Н.М. Стукаленко «Өрлеу» Ақмола облысы бойынша біліктілікті арттыру институты
  • Ж.М. Салиходжа Л.Н. Гумилев атындағы Еуразиялық ұлттық университеті
  • А.С. Магауова Әл-Фараби атыңдағы Қазақ ұлттық университеті
  • Ж.Т. Махамбетова Әл-Фараби атыңдағы Қазақ ұлттық университеті
  • Г.Е. Сагындыкова Л.Н. Гумилев атындағы Еуразиялық ұлттық университеті

Кілт сөздер:

физика мұғалімдері, сыни ойлау, оқу процесі, кәсіби дайындық

Аңдатпа

Болашақ физика мұғалімдерін оқушылардың сыни тұрғысынан ойлауын дамытуға дайындау мұғалімдердің келешектегі кәсіби қызметіне дұрыс бағдарлаудың басты бағыты болумен қатар, ғылым әлемінде, білім беруде және басқарудың жаңа жүйесінде икемді бейімделудің негізгі нүктесі болып табылады. Зерттеудің мақсаты студенттердің (болашақ физика мұғалімдері) командалық ортадағы сыни ойлау ерекшеліктерін зерттеу және оны оқу процесінде дамыту жолдарын табу. Зерттеушілер келесі әдістерді қолданды: теориялық (талдау, синтез, жіктеу, жалпылау, дедукция, индукция, аналогия, модельдеу); эмпирикалық (байқау, сауалнама, сауалнама, сұхбат, әңгіме); эксперименттік (тәжірибе жасау, қалыптастыру, диагностика); статистикалық (процестің статистикалық мәліметтері, зерттеу нәтижелерінің сандық және сапалық талдауы).

Жүктеулер

Жарияланды

16.04.2024

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Ермекова Z. ., Стукаленко N. ., Салиходжа Z. ., Магауова A. ., Махамбетова Z. ., & Сагындыкова G. . (2024). Болашақ физика мұғалімдерін оқушылардың сыни тұрғысынан ойлау қабілетін дамытуға үйрету. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы, 134(1), 52–59. Retrieved from https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1753

Журналдың саны

Нөмір 134 № 1 (2021)

Бөлім

Педагогика

Лицензия

Creative Commons лицензиясы

Бұл жұмыс Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Дүние жүзінде.