Обучение будущих учителей физики развитию критического мышления учеников


Просмотры: 3 / Загрузок PDF: 1

Авторы

  • Ж.К. Ермекова Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева
  • Н.М. Стукаленко ФАО «НЦПК «Өрлеу» Институт повышения квалификации по Акмолинской области
  • Ж.М. Салиходжа Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева
  • А.С. Магауова Казахский национальный университет им. аль-Фараби
  • Ж.Т. Махамбетова Казахский национальный университет им. аль-Фараби
  • Г.Е. Сагындыкова Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева

Ключевые слова:

учителя физики, критическое мышление, процесс обучения, профессиональная подготовка

Аннотация

Обучение будущих учителей физики для развития критического мышления - это основной пункт для правильного ориентирования в будущей профессиональной деятельности, для гибкой адаптации в мире науки, в новой системе образования и менеджмента, и только новые коммуникационные технологии могут содействовать в достижении этой цели. Цель исследования - изучение особенностей критического мышления студентов (будущих учителей физики) в условиях работы в команде и поиск путей его развития в процессе обучения. Использованы следующие методы: теоретический (анализ, синтез, классификация, генерализация, дедукция, индукция, аналогии, моделинг); эмпирический (наблюдение, опрос, вопросник, интервьюирование, беседа); экспериментальный (эксперимент констатация, формирование, диагностика); статистический (статистические данные процесса, качественный и количественный анализ результатов исследования).

Загрузки

Опубликован

16.04.2024

Как цитировать

Ермекова Z. ., Стукаленко N. ., Салиходжа Z. ., Магауова A. ., Махамбетова Z. ., & Сагындыкова G. . (2024). Обучение будущих учителей физики развитию критического мышления учеников. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология, 134(1), 52–59. извлечено от https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1753

Выпуск

Раздел

Педагогика