ЖОО студенттерінің көптілді білім алуы мәдениетаралық қарым-қатынастың тиімділік факторы ретінде

Аңдатпа

Қазақстан Республикасында көптілді білім беру маңызды стратегия және мемлекет дамуының басты бағыттарының бірі болып табылады. Авторлар көптілді білім берудің табиғатын, оның Қазақстан Республикасында өзектілігін, қазіргі тілдік тұлғаны дамыту контекстіндегі тілдердің қызмет
ету мәселелерін қарастырады. Қазақстанның көптілді білім беру ортасында тілдік тұлғаны қалыптастыру принциптері мен тілдік білім берудің басымдықтары атап өтіледі, осы мәселе бойынша әртүрлі көзқарастар салыстырылады. Мақалада тілдік дайындықтың мәдениаралық парадигмасына сәйкес бір немесе бірнеше шет тілі саласындағы жүйелендірілген білім, білік және дағды қамтылған көптілді білім беру мазмұны қарастырылады. Авторлар мәдениетаралық қарым-қатынас тиімділігінің факторларын атап көрсетті. Бірнеше тілді бір мезгілде меңгеру негізінде тұлғаны оқытудың, тәрбиелеудің және дамытудың үш тұғырлы процесі көрсетілген.