Виртуальный имидж преподавателя высшей школы как фактор формирования моральных установок у студенческой молодежи


Просмотры: 0 / Загрузок PDF: 0

Авторы

  • А.А. Маймакова Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева
  • Г.М. Бураканова Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева
  • С.В. Алиева Северо-Кавказский институт Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации

Ключевые слова:

преподаватель, имидж, студенческая молодежь, моральные установки, технология формирования позитивного имиджа

Аннотация

В данной статье представлены результаты социологического исследова
ния, проведенного среди студентов казахстанского высшего учебного заведения, на основании которого были определены имиджеобразующие критерии виртуального имиджа преподавателя и показано их влияние на моральные установки студенческой молодежи. Установлено, что одним из наиболее значимых направлений повышения престижа и авторитета профессии является позитивный имидж преподавателя высшей школы. Особенную актуальность данный вопрос приобрел в связи с ситуацией, возникшей на фоне пандемии коронавирусной инфекции COVID-19, и вынужденным переходом на дистанционное обучение. Анализ феномена имиджа казахстанских и зарубежных исследований позволил дать определение сущностного содержания понятия «имидж», определить критерии структурных компонентов, составляющих имидж, идентифицировать функции имиджа преподавателя в образовательной среде. Изученные технологии формирования позитивного имиджа преподавателя позволили авторам разработать собственную технологию создания виртуального позитивного имиджа преподавателя высшей школы.

Загрузки

Опубликован

20.01.2023

Как цитировать

Маймакова, А. ., Бураканова, Г. ., & Алиева, С. . (2023). Виртуальный имидж преподавателя высшей школы как фактор формирования моральных установок у студенческой молодежи. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология, 138(1), 684–693. извлечено от https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1622

Выпуск

Раздел

Социология