Студенттік жастардың моральдық ұстанымдарын қалыптастыру факторы ретінде жоғары мектеп оқытушысының виртуалды имиджі


Қаралымдар: 0 / PDF жүктеулері: 0

Авторлар

  • А.А. Маймакова Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті
  • Г.М. Бураканова Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті
  • С.В. Алиева Ресей Федерациясы Президентінің жанындағы Ресей халық шаруашылығы және мемлекеттік басқару академиясының Солтүстік Кавказ институты

Кілт сөздер:

оқытушы, имидж, студент жастар, моральдық ұстанымдар, позитивті имидж қалыптастыру технологиясы

Аңдатпа

Бұл мақалада қазақстандық жоғары оқу орнының студенттері арасында жүргізілген әлеуметтік зерттеудің нәтижелері ұсынылған, оның негізінде оқытушының виртуалды имиджінің имидждік өлшемдері анықталып, олардың студент жастардың моральдық ұстанымдарына әсері көрсетілген. Мамандықтың беделі мен беделін арттырудың маңызды бағыттарының бірі жоғары мектеп оқытушысының оң имиджі екендігі анықталды. Бұл мәселе covid-19 коронавирустық инфекция пандемиясының аясында туындаған жағдайға және қашықтықтан оқытуға мәжбүрлі көшуге байланысты ерекше өзекті болды. Қазақстандық және шетелдік зерттеулер имиджінің феноменін талдау «имидж» ұғымының маңызды мазмұнын анықтауға, имидж құрайтын құрылымдық компоненттердің өлшемдерін анықтауға, білім беру ортасында оқытушы имиджінің функцияларын сәйкестендіруге мүмкіндік берді. Оқытушының оң имиджін қалыптастырудың зерттелген технологиялары авторларға жоғары мектеп мұғалімінің виртуалды оң имиджін құрудың өзіндік технологиясын жасауға мүмкіндік берді.

Жүктеулер

Жарияланды

20.01.2023

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Маймакова, А. ., Бураканова, Г. ., & Алиева, С. . (2023). Студенттік жастардың моральдық ұстанымдарын қалыптастыру факторы ретінде жоғары мектеп оқытушысының виртуалды имиджі. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы, 138(1), 684–693. Retrieved from https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1622

Журналдың саны

Нөмір 138 № 1 (2022)

Бөлім

Әлеуметтану

Лицензия

Creative Commons лицензиясы

Бұл жұмыс Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Дүние жүзінде.