Эвристикалық технологияны білім саласында қолданудың маңызы


Қаралымдар: 2 / PDF жүктеулері: 1

Авторлар

  • С.С. Иманалиева Абылай хан ат. ҚазХҚ және ӘТУ
  • С.А. Ұзақбаева Абылай хан ат. ҚазХҚ және ӘТУ

Кілт сөздер:

эвристикалық технология, білім саласы, әдіс, негізгі біліктілік, сыни ойлау, өзіндік жұмыс, өзіндік жүзеге асыру

Аңдатпа

Мақалада жаһандану жағдайындағы Қазақстанда білім беру мен шетелдік білім беру жүйесінің жаңа парадигмаға көшудегі өзектілігі ашып көрсетіледі, білім берудегі дәстүрлі және заманауи тәсілдері салыстырмалы тұрғыда қарастырылады, білім беру саласындағы болашақ қызметкерлердің біліктілігін анықтау мақсатында еңбек нарығында жүргізілген мониторинг нәтижесіне сипаттама беріледі. Еуропа Кеңесі мен  Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі қабылдаған негізгі компетенцияларға салыстырмалы талдау жасалып, қабылданған біліктіліктің өзара ұқсастығы мен ерекшелігіне жалпылама түсінік беріледі. «Эвристикалық технология» ұғымының мәні және оның білім берудегі рөлі айқындалады. Эвристикалық технологияның формалары мен әдістері, жұмыс принциптері және оларға арналған тапсырмалар қарастырылады, осы технологияның білім берудегі тиімділігі негізделеді.

Жүктеулер

Жарияланды

17.12.2021

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Иманалиева S. ., & Ұзақбаева S. . (2021). Эвристикалық технологияны білім саласында қолданудың маңызы. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы, 137(4), 192–199. Retrieved from https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1643

Журналдың саны

Нөмір 137 № 4 (2021)

Бөлім

Педагогика

Лицензия

Creative Commons лицензиясы

Бұл жұмыс Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Дүние жүзінде.