Білім берудің проблемалық-белсенді формалары құзыреттілікке негізделген тәсілді жүзеге асыру құралы ретінде


Қаралымдар: 10 / PDF жүктеулері: 4

Авторлар

  • А.К. Калымова Ш.Ш. Уалиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті
  • Н.Б. Шамуратова А. Мырзахметов атындағы Көкшетау университеті

Кілт сөздер:

білім, педагогика, технология, оқыту, мамандық, ақпараттық жүйелер

Аңдатпа

Мақалада қазіргі кезде білім беру жүйесіне енгізіліп жатқан оқытудың белсенді түрлерінің мәселелері туралы айтылады. Бұл формалар білім деңгейін жүзеге асырудың бір құралы болып табылады. Бұл мақаланың өзектілігі педагогикалық технологиялардың әртүрлі іздеу ақпараттық жүйелерімен жұмыс жасауда көрінетіндігінде, онда ғылыми-зерттеу жұмыстарын шешуге байланысты іс-шаралар ұсынылады. Зерттеу жұмысында ситуациялық жаттығулар, жобалау технологияларын қолдануға болады.
Соңғысы бұрын белгісіз шешіммен шығармашылық, зерттеу мәселесін шешумен байланысты іс-шаралар; бұл ғылыми саладағы зерттеулердің негізгі кезеңдерінің болуын және ғылымда қабылданған
дәстүрлерге сәйкес стандарттаудың болуын болжайды. Сонымен, мұғалімнің рөлі - жаңа ақпарат көздерін ұсыну немесе оқушының ойын тәуелсіз іздеу үшін дұрыс бағытқа бағдарлау.

Жүктеулер

Жарияланды

16.04.2024

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Калымова, А. ., & Шамуратова, Н. . (2024). Білім берудің проблемалық-белсенді формалары құзыреттілікке негізделген тәсілді жүзеге асыру құралы ретінде. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы, 134(1), 60–66. Retrieved from https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1754

Журналдың саны

Нөмір 134 № 1 (2021)

Бөлім

Педагогика

Лицензия

Creative Commons лицензиясы

Бұл жұмыс Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Дүние жүзінде.