Балалардың ауызша және жазбаша сөйлеу тілін түзетуге арналған бағдарламалық жасақтама әзірлеу
Қаралымдар: 15 / PDF жүктеулері: 3
Кілт сөздер:
инклюзивті білім беру, логопедиялық тренажер, ақпараттық технологияларАңдатпа
Берілген мақалада балалардың ауызша және жазбаша сөйлеу тілін түзетуге
арналған бағдарламалық жасақтаманың әзірленуінің негізгі кезеңдері сипатталған. Бағдарлама кезкелген дыбыстық бірліктен мәтінге дейін дыбыстау процесін жүргізуге, әр түрлі сурдологопедиялық тапсырмаларды шешуге: тыныс алу, дауыс ырғағын кеңейту және дыбыстық айтылуларды
жөндеу үрдісінен сөйлеудің лексико-грамматикалық жағына дейін дамытуға мүмкіндік береді. Бағдарламаның функциональдық қамту ауқымы сөйлеу ақаулықтарын түзету процестерінде ойын кезеңдерін, түрлі сөйлеу материалдарын, бала деңгейіне байланысты әр түрлі қиындықтағы жаттығулар түрлерін қамтиды, қосымша логопедиялық жұмыс барысында танымдық, есте сақтау және назар аудару қабілеттерін түзетуге мүмкіндік береді. Бағдарламаны әзірлеу барысында сөйлеу тілінде мүкістігі бар балалардың көру танымы және психологиялық артықшылықтары ескерілген. Бағдарламада ұлттық нысандарға негізделген қойылым көріністері тұрғысында әзірленген. Бағдарламалық жүзеге асыруда Adobe Flash технологиясы алынған, ол өте үлкен және көлемді қосымшаларды құру тұрғысынан үлкен әлеуетке ие қуатты құрал болып табылады.
