Педагогикалық емес ЖОО студенттерінің зерттеу құзыреттілігін қалыптастырудың теориялық негіздері


Қаралымдар: 4 / PDF жүктеулері: 2

Авторлар

  • К.Е. Сарсембаева Казахская национальная академия искусств им. Т. Жургенова

Кілт сөздер:

зерттеу құзыреттілігі, құзыреттілік, құзыреттілік тәсіл, кәсіби құзыреттілік, мотивациялық-жеке компонент, зияткерлік- шығармашылық компонент, когнитивті компонент, пәрменді-операциялық компонент

Аңдатпа

Бұл мақалада педагогикалық емес жоғары оқу орындары студенттерінің
зерттеу құзыреттілігін қалыптастырудың теориялық негіздері қарастырылады, жеке тұлғаның да, зерттеу құзыреттілігін меңгерген маманның да жан-жақты дамуы туралы мәселе осы зерттеудің өзектілігі болып табылады, бірыңғай білім беру, мәдени-құндылық және кәсіби-біліктілік кеңістігін қолдау тәсілі, сондай-ақ әлемдік білім беру кеңістігімен бірігу факторы зерттеу құзыреттілік тәсілін іске асыру болып табылады, «құзыреттілік» ұғымының негізгі сипаттамаларының кестесі құрастырылды, зерттеу құзыреттілігінің мәні мен құрылымын анықтау, құбылыстың анықтамасын шығару осы категориямен байланысты ұғымдар талданады: таным, шығармашылық, қызмет, мәдениет, зерттеу құзыреттілігінің тәуелсіздігі, мұнда сыни, аналитикалық,
шығармашылық бағдармен байланысты ойлаудың тәуелсіздігіне ұмтылу көзделеді.

Жүктеулер

Жарияланды

20.01.2023

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Сарсембаева, К. . (2023). Педагогикалық емес ЖОО студенттерінің зерттеу құзыреттілігін қалыптастырудың теориялық негіздері. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы, 138(1), 364–374. Retrieved from https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1590

Журналдың саны

Нөмір 138 № 1 (2022)

Бөлім

Педагогика

Лицензия

Creative Commons лицензиясы

Бұл жұмыс Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Дүние жүзінде.