Эффективность использования Instagram в формировании навыков письма на языковых занятиях

Аннотация

Одним из наиболее важных компонентов изучения языка является участие студентов.
Для преподавателей языка возможность вовлекать студентов в занятия может быть сложной задачей или обязанностью. В частности, обеспечение участия студентов в письменных заданиях является проблемой и, по большей части, основной обязанностью преподавателей. Эра технологий принесла много удобств. Рост популярности социальных сетей и сайтов социальных сетей открыл новые возможности для общения людей. Благодаря сегодняшнему технологическому прогрессу изучающим язык легче найти методы, позволяющие улучшить усвоение языка и повысить уровень вовлеченности. Платформы социальных сетей также использовались в образовательных целях, учитывая их важность. Целью этого исследования было определение эффективности использования платформ социальных сетей для улучшения навыков письма учащихся. В исследовании используется качественный метод исследования. В качестве инструмента сбора данных использовались полуструктурированные личные интервью. Исследование было проведено в 4 случаях реализации письма в Instagram в течение 8-недельного периода курса письма в 2020-2021 учебном году (весенний семестр) на факультете преподавания иностранных языков Международного казахско-турецкого университета имени Ходжи Ахмета Ясауи. По окончании исследования все участники были опрошены. Результаты исследования говорят о положительном отношении к использованию Instagram на уроках письма.