Корпоративная культура как стратегический источник исследовательского университета


Просмотры: 4 / Загрузок PDF: 2

Авторы

  • В.И. Казаренков Российский университет дружбы народов (РУДН)
  • Ж.Н. Токтарбекова Alikhan Bokeykhan University

Ключевые слова:

корпоративная культура, корпоративная исследовательская культура, исследовательский университет, неокорпоративизм, корпоративизм

Аннотация

В статье речь идет о необходимости создать фундаментальную основу - исследовательский корпоративный комплекс в университетской системе. Здесь могут быть созданы образовательная, научная и информационная среда, система ценностей, стиль управления, способы выполнения деятельности, и каждый член корпорации ощутит принадлежность к единому сообществу, что в свою очередь предопределяет устойчивость и успешность университета в конкурентной среде. Проведен анализ трудов отечественных и зарубежных авторов, занимающихся проблемами и перспективами корпоративной культуры и исследовательских университетов, а также социально-философского феномена корпоративной культуры через призму инновационной деятельности университетов нового типа. Выявлены особенности корпоративной исследовательской культуры университетов нового типа как базовой модели современного университета. Изучены процессы совершенствования управления современным университетом, дано теоретическое обоснование. Все это создает предпосылки для нового взгляда на роль корпоративной исследовательской культуры в структуре высшего образовательного учреждения.
В работе интерпретируются результаты, которые были достигнуты учеными путем социально-философского подхода к осмыслению феномена корпоративной культуры в стратегии исследовательского университета.

Загрузки

Опубликован

20.01.2023

Как цитировать

Казаренков V. ., & Токтарбекова Z. . (2023). Корпоративная культура как стратегический источник исследовательского университета. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология, 138(1), 461–472. извлечено от https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1599

Выпуск

Раздел

Педагогика