Педагогическое общение как акмеологическая проблема
Просмотры: 2 / Загрузок PDF: 1
Ключевые слова:
концептуальные, подходы к созданию, акмеологически, ориентированные, система обучения, переподготовки, профессионального образования, педагогика, психология, профессионализм, воспитание, психология, навыки, компетентность, педагог, функционализм, гуманизм. технология самопознания, саморегуляции, самореализацииАннотация
В настоящее время коллективом авторов разрабатывается тема исследования «Концептуальные подходы к созданию акмеологически ориентированной системы подготовки и переподготовки специалистов». Как отмечают некоторые исследователи, в экономике страны наблюдаются два процесса с возможностью постоянного развития и совершенствования. Можно говорить об акмеологизации личности в плане профессионального и акмеологического процесса его подготовки, что возможно только в случае акмеологически образованного педагога профессионального образования и акмеологическиориентированной системы обучения и переподготовки. Сегодня такой системы нет. Вышеизложенное обосновывает необходимость научных исследований фундаментальных основ создания этой системы,
высокую степень актуальности проблемы создания акмеологически ориентированной системы подготовки педагога профессионального образования, высокий уровень новизны исследования - ожидаемые
результаты исследования обосновывают новые концептуальные подходы к подготовке профессиональных педагогов. Изучение проблем педагогической акмеологии как науки педагогического мастерства
давно привлекает к себе внимание ученых.
