Сравнительный анализ образовательных программ Казахстана и Турции (на примере специальностей «Социальная педагогика и самопознания» и «Руководство и психологическое консультирование»)

Аннотация

Значение образовательных программ в области социально-педагогической подготовки огромное. Целью данного исследования является сравнение образовательных программ специальностей «Социальная педагогика и самопознание» Евразийского национального университета им. Л. Н. Гумилеваи «Руководство и психологическое консультирование»  Университета Гази. На основе образовательных программ двух специальностей были проанализированы квалификационные характеристики выпускников, компетенции, а также обязательные и факультативные дисциплины, изучаемые в ходе курса. Поскольку
данное исследование является сравнительным, были использованы качественные методы. Информация собиралась с помощью метода анализа документов. Анализируемые материалы были основаны на двух образовательных программах и других сопутствующих ресурсах.
Специалисты по социальной педагогике и самопознанию в Казахстане и Службы консультирования и психологического консультирования в Турции осуществляют непосредственное обучение людей испособствуют их  социальной адаптации. Они работают в образовательных учреждениях, государственных и негосударственных учреждениях, организациях здравоохранения, социальной защиты населения и реабилитационных центрах. Обе специальности направлены на социальную помощь.