Концепция морального образования в XXI веке и его роль в развитии государства


Просмотры: 2 / Загрузок PDF: 1

Авторы

  • К.К. Келдебеков Центральный университет национальностей
  • Б.А. Абылкасымова Казахский университет международных отношений и мировых языков имени Абылай хана
  • А. Сламгажы Китайский коммуникационный университет
  • Ж.М. Бекбауова Центральный университет национальностей

Ключевые слова:

моральное образование, идеология, общественный порядок, целостный человек

Аннотация

Обеспечение и укрепление морального образования молодежи стало общей чертой образовательных реформ во всем мире. Сегодня характер морального образования молодежи существенно меняется во многих государствах. Поэтому данная статья дает углубленное понятие морального образования и его истоков, а также исследует современные тенденции данного образования у молодежи за рубежом.
Также были проанализированы его тенденции развития и перспективы улучшения. Многие ученые изучали моральное образование в различных областях, связанных с социологией, психологией, педагогическим
образованием, религиоведением и т.д. Основная цель данной статьи - представить наиболее рациональные аспекты морального образования для наших подростков, опираясь на полезный опыт многих государств. Данная тема редко рассматривается в Казахстане, тем не менее она очень важна.

Загрузки

Опубликован

19.01.2023

Как цитировать

Келдебеков, К. ., Абылкасымова, Б. ., Сламгажы, А., & Бекбауова, Ж. . (2023). Концепция морального образования в XXI веке и его роль в развитии государства. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология, 131(2), 50–56. извлечено от https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1836

Выпуск

Том 131 № 2 (2020)

Раздел

Педагогика

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.