Анализ уровня экологической компетентности учителей биологии Северо-Казахстанской области

Аннотация

В статье представлен анализ уровня экологической компетентности учителей биологии Северо-Казахстанской области. Актуальность исследования обуcловлена необходимостью формирования экологической компетентности учителей для достижения устойчивого развития общества и экономики в образовании и передачи экологических знаний. Использован метод социологического опроса с помощью интернет-ресурса на Google платформе. В результате исследования получены данные, что большинство учителей нуждаются в усовершенствование своих знаний, умений и навыков в области экологии, так как данный интегративный показатель, характеризующий учителя, рассматривается как отдельная составляющая их профессиональной деятельности.

В свою очередь, оказывает влияние в передаче полученных экологических компетенций обучающимся через реализацию образовательной деятельности в ходе обучения биологии. Экологическое образование должно стать всеобщей частью образования, прежде всего, чтобы каждый учитель обладал экологической компетентностью в условиях растущей потребности в природных ресурсах, учитывающее бережное отношение и передачу будущим поколениям чистого воздуха, генетического биоразнообразия и плодородия почвы.