Реальное состояние представлений студентов вуза о навыках, необходимых в жизнедеятельности и профессиональной деятельности человека (на примере предпринимательских навыков)
Просмотры: 30 / Загрузок PDF: 21
Ключевые слова:
навыки, skill, предпринимательские навыки, профессиональная деятельность, профессиональные навыкиАннотация
Статья посвящена исследованию понимания и представлений студентов вуза о навыках, необходимых в жизнедеятельности и профессиональной деятельности человека (на примере предпринимательских навыков).
Актуальность данного исследования определяется необходимостью изучения степени понимания студентами вуза того, какими навыками, в условиях современного общества и рынка труда, предъявляющего новые требования, необходимо обладать для успешной жизнедеятельности, а также профессиональной деятельности человека.
Цель исследования: выявить реальное состояние представления студентов вуза о навыках, необходимых в жизнедеятельности и профессиональной деятельности человека (на примере предпринимательских навыков).
Для получения результатов исследования в данной статье был использован метод анкетирования студентов.
В статье представлены результаты констатирующего эксперимента по исследованию понимания и представлений студентов вуза о навыках, необходимых в жизнедеятельности и профессиональной деятельности человека, проведенного со студентами Академии физической культуры и массового спорта.
Описаны процедура проведения исследования, а также анализ полученных результатов анкетирования студентов.
Практическая значимость данной работы состоит в том, что она может послужить основой для разработки программ развития предпринимательских навыков студентов в вузе, тем самым позволив повысить конкурентоспособность будущих специалистов на рынке труда.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология
![Лицензия Creative Commons](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.