Заманауи түзету-педагогикалық құралдар арқылы есту қабілеті бұзылған балалардың тілдік қарым-қатынасын дамыту


Қаралымдар: 6 / PDF жүктеулері: 1

Авторлар

  • А.Н. Галиева І. Жансүгіров атындағы Жетісу университеті
  • В.В. Карабут І. Жансүгіров атындағы Жетісу университеті

Кілт сөздер:

есту қабілетінің бұзылуы, есту қабілеті бұзылған балалар, тілдік қарым-қатынастың дамуы, заманауи инноватика, қосалқы техникалық құралдар

Аңдатпа

Мақалада қазіргі заманғы түзету-педагогикалық құралдардың көмегімен есту қабілеті бұзылған балалардың сөйлеу қарым-қатынасын дамыту мәселесі талданады. Авторлар есту қабілеті нашар балаларда сөйлеу қарым-қатынасын дамытуға ықпал ететін инновациялық құралдарды қарастыруда, өйткені Covid-19 пандемиясының қазіргі жағдайы есту қабілеті нашар балаларда сөйлеу қарым-қатынасын қашықтықтан дамытуды қиындатады. Есту қабілеті нашар балалардың толыққанды өмір сүруін қамтамасыз етуге бағытталған технологиялық құрылғылардың арасында мобильді қосымшалар, аксессуарлар түріндегі верботональды гаджеттер және әртүрлі интерфес, интернет – платформалар бар.
Мақалада қазіргі заманғы құрылғылардың қызметіне назар аударылады, бұл өз кезегінде есту қабілеті бұзылған балаларды игеруге және дамытуға, қоғамға толық Белсенді интеграциялану үшін сөйлеу дағдыларын дамытуға көмектеседі.

Жүктеулер

Жарияланды

17.12.2021

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Галиева, А. ., & Карабут, В. . (2021). Заманауи түзету-педагогикалық құралдар арқылы есту қабілеті бұзылған балалардың тілдік қарым-қатынасын дамыту. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы, 137(4), 84–90. Retrieved from https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1631

Журналдың саны

Нөмір 137 № 4 (2021)

Бөлім

Педагогика

Лицензия

Creative Commons лицензиясы

Бұл жұмыс Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Дүние жүзінде.