Факторы, влияющие на возникновение профессионального выгорания у педагогов высшей школы


Просмотры: 11 / Загрузок PDF: 5

Авторы

  • А.С. Каратаева Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева
  • Г.Б. Жукенова Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева

Ключевые слова:

синдром выгорания, образование, профессиональное выгорание

Аннотация

Статья посвящена факторам, влияющим на возникновение профессио
нального выгорания у педагогов высшей школы. Установлено, что обычным явлением в сфере образования стало сокращение преподавательского состава, что привело к тому, что многие люди покинули свои должности или даже, в некоторых случаях, полностью ушли с работы. Это явление часто стало описываться как индивидуальное «выгорание». Определены факторы риска, которые могут привести к эмоциональному выгоранию учителей и уходу из школы. Они могут включать работу с трудностями в обучении и поведении во все более разнообразных классах, а также нехватку достаточного учебного времени для удовлетворительного преподавания учебной программы и больших размеров классов.

Загрузки

Опубликован

13.01.2023

Как цитировать

Каратаева, А. ., & Жукенова, Г. . (2023). Факторы, влияющие на возникновение профессионального выгорания у педагогов высшей школы. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология, 140(3), 451–463. извлечено от https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1510

Выпуск

Том 140 № 3 (2022)

Раздел

Психология

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.