Применение технологии CLIL при обучении химии в общеобразовательных учебных учреждениях

Аннотация

В данной статье рассматриваются сложность и эффективность обучения химии в организациях общего среднего образования с помощью технологии CLIL. Изучены содержание и возможности технологии CLIL. Потребности и навыки современного обучающегося и преподавателя нуждаются в непрерывном обновлении, поэтому перед системой образования поставлены важные задачи по воспитанию конкурентоспособной личности. Оказалось, что технология обучения CLIL имеет свои трудности при изучении предметов естественнонаучного направления, в том числе химии на английском языке. В настоящее время необходимо постоянно обновлять потребности и навыки человека, следовательно, возникла необходимость подготовки высококвалифицированной, профессионально специализированной,
конкурентоспособной личности. В процессе преподавания к нам пришло понимание, что преподавание предметов естественнонаучного направления, в том числе химии, с помощью технологии CLIL имеет
свои особенности. В статье рассмотрены трудности и эффективность преподавания химии на английском языке. Дифференцируются особенности интегрированного обучения английскому языку по химии. Также по результатам проведенного урока выявлено качество знаний обучающихся.