Исследование половых различий при проведении медиации в вузе

Аннотация

В данной статье рассмотрены вопросы психологических половых различий и их диагностики для разрешения конфликтов в вузе. Конфликты могут возникать внутри различных групп (студентов, преподавателей, администрации вуза и т.п.) или между группами. Конфликт способен выполнять не только деструктивную, но и стимулирующую функции. Наличие конфликтов в социальной группе указывает на существующее разнообразие точек зрения на вопросы, что является одним из факторов развития социальной группы.
В исследовании были рассмотрены личностные черты студентов мужского и женскогопола, выделенные посредством Фрайбургского многофакторного персонального опросника (FPI). Был проведен сравнительный анализ с использованием t-критерия. Были получены результаты о наличии статистически значимых различий в показателях невротичности, реактивной агрессивности, застенчивости и маскулинности-феминности между студентами мужчинами и женщинами.