Білім беру процесінде ауқымды мәліметтерді қолдану әлеуеті


Қаралымдар: 1 / PDF жүктеулері: 1

Авторлар

  • К.Н. Родионова Л.Н. Гумилев атындағы Еуразиялық ұлттық университеті

Кілт сөздер:

ауқымды мәліметтер, сандық зерттеулер, сапалық зерттеулер, гендер, гендерлік зерттеулер, ғылым институты

Аңдатпа

Мақалада ғылым және білім беру процесінде ауқымды мәліметтерді қолдану әлеуеті қарастырылады. Мақала big data ұғымының пайда болуы және қолданылуы тарихына шолу жасаудан басталып, оның сапалық және сандық мәліметтерден ерекшелендіретін сипаттамалары ұсынылады. Сапалық және сандық мәліметтерге қарағанда үлкен мәліметтер көлем (volume), әртүрлілік (variety), жылдамдық (velocity) сияқты сипаттамаларға ие. Мақалада осы ерекше сипаттамалар жан-жақты қарастырылып, ғылыми зерттеулерде big data қолдану артықшылықтары мен мүмкіндіктерізерделенеді. Әрі қарай әлеуметтанулық зерттеудің мысалында ауқымды мәліметтер әдістемелерін қолдану әлеуеті көрсетіледі. Мақала білім беру процесінде ауқымды мәліметтер әдістемелерін қолдануда ұсыныстар берумен аяқталады.

Жүктеулер

Жарияланды

16.04.2024

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Родионова, К. . (2024). Білім беру процесінде ауқымды мәліметтерді қолдану әлеуеті. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы, 126(1), 161–166. Retrieved from https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1958

Журналдың саны

Нөмір 126 № 1 (2019)

Бөлім

Әлеуметтану

Лицензия

Creative Commons лицензиясы

Бұл жұмыс Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Дүние жүзінде.