Решение проблем воспитания чувства патриотизма у учащихся на основе «Лирического я» в литературных произведениях региональных (Актюбинский регион) авторов

Аннотация

В статье речь пойдет о том, как «Лирическое я» нашло отражение в произведениях поэтов Актюбинского региона конца ХІХ-начала ХХ века, как незаменимое средство региональной литературы в формировании у учащихся нравственных, патриотических качеств. Целью статьи является формирование у учащихся «Лирического я», собственного образа и стиля, представлений о себе, воспитание молодежи в национальном духе. Значимость темы статьи заключается в развитии у учащихся патриотических чувств через сохранение и приумножение исторического и культурно-духовного наследия в условиях мировой глобализации. При написании статьи использовалась методология историко-этнографического, философского анализа, сравнения. Результатом исследовательской работы является наблюдение за реальным проявлением «Лирического я « через произведения выдающихся поэтов-жырау в казахской литературе. Воспитание будущего поколения в национальных традициях, как высокодуховных граждан, высоко ценящих честь своей страны, своей земли. Специфика статьи заключается в том, что в области педагогики, сопоставляя исторические, литературные произведения с практическими, у детей начинается работа, направленная на повышение самооценки, любви к себе. Таким образом, важно изобразить концепцию «я» великих личностей в начальной школе, показать пути стремления к величию, индивидуальности и раскрыть индивидуальные способности детей.