Особенности формирования педагогического мастерства учителей начальных классов


Просмотры: 27 / Загрузок PDF: 15

Авторы

  • Ж.Н. Кумисбекова Таразский региональный университет им. М. Х. Дулати
  • М.К. Нурпеисов Таразский региональный университет им. М. Х. Дулати

Ключевые слова:

мастерство, деловитость, талант, профессиональный уровень, новаторство, творчество, педагогическая репутация

Аннотация

В данной статье подробно раскрыты особенности формирования педагогического мастерства учителей начальных классов. Педагогическое мастерство - это совершенное владение педагогическими технологиями учителями начальных классов, умение рационально использовать их на практике. Педагогическое мастерство способствует успеху в педагогической деятельности, придает работе новое качественное содержание, формирует профессиональную позицию педагога. Можно увидеть и профессиональную характеристику, присущую учителю-мастеру. Всесторонне раскрыты особенности педагогического мастерства, такие понятия, как умение, этичность, новаторство, педагогическая техника, педагогический риск, педагогическая репутация. Формы педагогической деятельности: деловитость, мастерство, творчество и новаторство также вносят свой вклад в формирование педагогического мастерства учителей начальных классов.

Загрузки

Опубликован

13.01.2023

Как цитировать

Кумисбекова, Ж. ., & Нурпеисов, М. . (2023). Особенности формирования педагогического мастерства учителей начальных классов. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология, 140(3), 138–143. извлечено от https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1478

Выпуск

Том 140 № 3 (2022)

Раздел

Педагогика

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.