Роль педагога в предупреждении и предотвращении буллинга среди подростков в общей средней школе

Аннотация

Буллинг в средней школе рассматривается как важная социально-педагогическая проблема в современном мире. Профилактика буллинга и минимизация его последствий - главная задача образовательной организации. Буллинг затрагивает различные сферы школьной жизни, т. е. чувство безопасности учащихся и учителей в целом, физическое и психологическое здоровье, качество и эффективность мероприятий, культуру школьной жизни в целом. Если вовремя не остановить буллинг в
школе, он может стать элементом поведения детей и подростков и сопровождать их дальнейшую жизнь.
Внимание педагога к буллингу напрямую влияет на снижение его уровня.
В данной статье раскрывается основная роль педагога в решении и профилактике буллинга. Описываются особенности восприятия педагогами встречающегося буллинга среди учащихся. Показано, какое влияние оказывает вмешательство учителя в ситуацию буллинга в общей средней школе. У педагогов выявляются трудности в распознавании буллинга, эффективном реагировании на него, а также в индивидуальной позиции в случае буллинга.
В статье дается обзор передовых зарубежных и отечественных исследований по определению роли педагога в профилактике буллинга среди подростков. Были охвачены статистические данные о распространенности буллинга в организациях образования Казахстана и других стран.