Личность учителя в новой системе образования

Аннотация

B данной статье показана конкурентоспособная, духовно богатая творческая личность учителя в профессиональной деятельности, а также цели, задачи, сущность личности учителя новой формации. Рассматриваются инновационные методы и технологии и их эффективное применение в учебном процессе. Учитель нового времени должен быть духовно нравственной, граждански ответственной, активной, грамотной, творческой личностью, способной к рефлексии, обладающей способностью к самореализации, высокими исследовательскими способностями, имеющей высокий уровень дидактико-методических, информационных и других компетенций. Подробно описаны цели и задачи обучения, решаемые учителем новой формации.
В статье также приводятся мнения о профессиональной деятельности личности учителя, отраженные в трудах отечественных и зарубежных ученых, педагогов, психологов.