Жоғары оқу орындары студенттерінің қаржылық сауаттылығын дамыту


Қаралымдар: 8 / PDF жүктеулері: 2

Авторлар

  • Б.А. Мұқұшев С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті
  • Қ.А. Сарбасова С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті
  • М.Д. Есекешова С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті
  • А.Б. Мукушев Қаржы академиясы
  • А.Б. Турдина Қазақ технология және бизнес университеті

Кілт сөздер:

қаржылық білім жүйесі, экономикалық ұғымдар, қаржылық амалдар, қаржылық құралдар, қаржылық пирамида, сапалы және сапасыз қаржылық қызмет

Аңдатпа

Мақалада экономикалық емес мамандықтар бойынша білім алатын студенттердің қаржылық сауаттылығын дамыту мәселесі және оны шешу бағыттары қарастырылған. Мемлекетіміздің нарықтық экономикаға толық бет бұруы жағдайында ел экономикасының әр саласында еңбек ететін жас маманның алдынан кездесетін әртүрлі қаржылық мәселелер мен оларды шешу үшін жоғары оқу орнында студенттерге қандай мазмұндағы қаржылық білім беру қажеттілігі айқындалған. Студенттерге қажетті қаржылық
сауаттылыққа қатысты білім жүйесінің құрылымы анықталған. Қаржылық ұғымдар, анықтамалар, амалдар және құралдардың мазмұны ашылған. Қаржылық институттар мен нысандардың қаржылық іс-әрекеттеріне
талдау жасалған. Қаржылық жалған амалдармен айналысатын құрылымдар туралы және олардың іс-әрекетіне талдау жасалған. Студенттердің қаржылық білім деңгейін анықтау мақсатында сауалнама жүргізілген және оның нәтижелері бойынша тұжырым жасалған. Жоғары оқу орындарында білім алушылардың экономикалыққаржылық білім деңгейі анықталған.

Жүктеулер

Жарияланды

19.01.2023

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Мұқұшев, Б., Сарбасова, Қ., Есекешова, М., Мукушев, А., & Турдина, А. (2023). Жоғары оқу орындары студенттерінің қаржылық сауаттылығын дамыту. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы, 131(2), 73–80. Retrieved from https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1839

Журналдың саны

Бөлім

Педагогика

Most read articles by the same author(s)