Развитие финансовой грамотности студентов высших учебных заведений


Просмотры: 8 / Загрузок PDF: 2

Авторы

  • Б.А. Мукушев Казахский агротехнический университет им.С. Сейфуллина
  • К.А. Сарбасова Казахский агротехнический университет им.С. Сейфуллина
  • М.Д. Есекешова Казахский агротехнический университет им.С. Сейфуллина
  • А.Б. Мукушев Финансовая академия
  • А.Б. Турдина Казахский университет технологии и бизнеса

Ключевые слова:

система финансовых знаний, экономические понятия, финансовые средства, финансовые инструменты, финансовые пирамиды, качественная и некачественная финансовая услуга

Аннотация

В статье рассмотрены вопросы развития финансовой грамотности студентов, обучающихся по неэкономическим специальностям. Проанализированы финансовые проблемы, которые встают перед
молодым специалистом, работающим в различных отраслях экономики страны. Определена структура системы обучения студентов финансовой грамотности в вузе. Раскрыты основополагающие понятия, определения, подходы и инструменты, раскрывающие содержание финансового образования. Проведен анализ фунциональной деятельности финансовых институтов и объектов. Проанализирована деятельность финансовых структур, занимающихся мошеничеством. В целях определения уровня финансовых знаний студентов было проведено анкетирование, по результатам его были сделаны выводы. Определен уровень экономико-финансового образования обучающихся в высших учебных заведениях.

Загрузки

Опубликован

19.01.2023

Как цитировать

Мукушев, Б., Сарбасова, Қ., Есекешова, М., Мукушев, А., & Турдина, А. (2023). Развитие финансовой грамотности студентов высших учебных заведений. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология, 131(2), 73–80. извлечено от https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1839

Выпуск

Том 131 № 2 (2020)

Раздел

Педагогика

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)