Медиабілім мазмұнын қалыптастыру шарттары


Қаралымдар: 16 / PDF жүктеулері: 3

Авторлар

  • Е.В. Бережнова Ресей Федерациясы Сыртқы істер Министрлігінің Мәскеу мемлекеттік халықаралық қатынастар институты (университет)
  • А.К. Абдиркенова Л.Н. Гумилев атындағы Еуразиялық ұлттық университеті

Кілт сөздер:

жоғары білім, білім беруді ақпараттандыру, жоғары білім мазмұнын құрастыру, педагогикалық үдеріс, медиақұзыреті, медиақұзыреттілік

Аңдатпа

Медиа білім жаңа құбылыс ретінде кәсіби білім берудің міндетті бөлігі болып табылады және оны жүзеге асыру ғылыми және әдіснамалық негіздемені талап етеді. Авторлардың мақаласы педагогикалық үдерістің негізгі компоненті ретінде медиа білім беру мазмұнын қалыптастыру үшін жағдайларды анықтауға бағытталған. Теориялық және эмпирикалық зерттеу әдістерін қолдану медиа-білім беру мазмұнын
қалыптастыру үшін педагогикалық, ұйымдастырушылық, психологиялық жағдайлардың жиынтығын негіздеуге мүмкіндік берді. Бұл шарттар сандық ғасырдың мәдениетіне сәйкес келетін толыққанды жоғары білім мазмұнын құруға мүмкіндік береді.

Жүктеулер

Жарияланды

16.04.2024

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Бережнова, Е. ., & Абдиркенова, А. . (2024). Медиабілім мазмұнын қалыптастыру шарттары. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы, 128(3), 25–31. Retrieved from https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1900

Журналдың саны

Нөмір 128 № 3 (2019)

Бөлім

Педагогика

Лицензия

Creative Commons лицензиясы

Бұл жұмыс Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Дүние жүзінде.