Изучение готовности докторантов к повышению эффективности и качества исследований в образовании
Просмотры: 5 / Загрузок PDF: 2
Ключевые слова:
инновация, инновации в образовании, педагогический эксперимент, оценка инноваций, исследование, эффективность, качество, интервенцияАннотация
Совместно с Высшей школой экономики (Россия) Казахский национальный педагогический университет имени Абая (Казахстан) осуществил научно-исследовательский проект на тему «Отбор и оценка образовательных инноваций и проведение педагогического эксперимента» по межстрановым исследованиям проблемы эффективности и качества научных исследований в сфере образования. Актуальность исследования определяется исследованием готовности докторантов к разработке и внедрению
дизайна докторского исследования, а также разработкой инструментов выявления эффективности отбора, поиска инновационных проектов в образовании и педагогических экспериментов. В результате социологического опроса нами было выявлено понимание
докторантами и научными консультантами Института педагогики и психологии КазНПУ имени Абая проблемы повышения эффективности и качества докторских исследований на основе понимания методов отбора и оценки инноваций в образовании и изучения базы данных образовательных инноваций Казахстана как подэтапа международного Конкурса инноваций в образовании (КИвО). Для того чтобы докторанты и научные консультанты могли применить в своих докторских исследованиях выявленные методы, нами был проведен курс повышения квалификации на тему: «Исследование
эффективности современных образовательных технологий». После проведенной интервенции нами была изучена готовность докторантов к разработке и реализации дизайна педагогического исследования.
