Формирование химической грамотности через экологические компетенции при применении кейс-технологии

Аннотация

Применение кейс-технологии при формировании естественнонаучной, в
частности химической грамотности, на уроках химии через экологические компетенции обучающихся является одним из эффективных инструментов. Одно из требований современного образования –формирование компетенций, и кейс-метод является эффективным способом, позволяющим осуществить данную учебную задачу. Этот метод основан на проблеме и ее решении, позволяя, таким образом, реализовать несколько педагогических вопросов: «обучение», «воспитание», «развитие». При этом каждому обучающемуся представляется возможность повысить познавательный интерес, самореализоваться и научиться применять полученные знания в реальных жизненных условиях.