Подготовка будущих педагогов-психологов к профессиональной деятельности в условиях духовной модернизации

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы профессиональной подготовки будущих
педагогов-психологов. Также особое внимание уделяется актуальным проблемам современного профессионального образования педагогов-психологов. Проведен обзор исторических этапов развития профессиональной подготовки педагога-психолога, показаны некоторые особенности профессионального современного отечественного высшего образования. Опираясь на ряды работ ученых, направленных на проблему подготовки будущих педагогов-психологов к профессиональной
деятельности в меняющимся мире, предложены личностные и профессиональные качества, которые необходимы для современного специалиста для достижения успеха в профессиональной деятельности.  Расматривается их влияние на будущих специалистов при определении жизненно важных задач и путей их решения. На основе критического мышления (critical thinking), креативности (creativity), коммуникативности (communication) и работы в команде (cooperation) в статье предложено подготовить компетентных и квалифицированных педагогов-психологов к
профессиональной деятельности, учитывая, что изменения в социальной структуре общества и государства могут привести к значительным изменениям в системе образования страны.