Болашақ педагог-психологтердің кәсіби-тұлғалық өзіндік дамуын зерттеудің өзектілігі


Қаралымдар: 0 / PDF жүктеулері: 0

Авторлар

  • Г.Т. Аюпова Әлихан Бөкейхан университеті
  • А.Т. Жолдыбекова Әлихан Бөкейхан университеті

Кілт сөздер:

педагог-психолог, кəсіби дайындау, кəсіби даму, тұлғалық даму, өзіндік даму

Аңдатпа

Бұл мақаладағы болашақ педагог-психологтардың кəсіби-тұлғалық өзіндік
дамуынзерттеудің өзектілігі мен қарама-қайшылықты жағдайларына байланысты болады. Қазіргі кезде болашақ педагог-психологтардың кəсіби-тұлғалық өзіндік даму ерекшеліктерін нормативтік негіздеудің, анықтаудың, талдап, зерделеудің өзектілігі, ғылыми танымдық маңыздылығы айқындалады.
Теориялық зерттеу əдістерінің негізінде 1) болашақ педагог-психологтардың жоғары мектептегі кəсіби жетілуі олардың тұлғалық дамуымен шарттасуы анықталды; 2) болашақ педагог-психологтардың субъект ретінде өзіндік дамуы кəсіби-тұлғалық жетілуге қажетті шарт екендігі негізделді; 3) болашақ педагог-психологтардың кəсіби-тұлғалық өзіндік дамуы қарқынды жəне тиімді болуы үшін оған жоғары мектепте арнайы педагогикалық, психологиялық жағдай жасау қажеттігі белгілі болды.

Жүктеулер

Жарияланды

13.01.2023

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Аюпова, Г. ., & Жолдыбекова, А. . (2023). Болашақ педагог-психологтердің кәсіби-тұлғалық өзіндік дамуын зерттеудің өзектілігі. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы, 140(3), 38–47. Retrieved from https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1467

Журналдың саны

Нөмір 140 № 3 (2022)

Бөлім

Педагогика

Лицензия

Creative Commons лицензиясы

Бұл жұмыс Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Дүние жүзінде.