Полилингвалды білім берудің тиімділігі: әлемдік практикаларға шолу
Қаралымдар: 5 / PDF жүктеулері: 4
Кілт сөздер:
көптілді білім, лингвистикалық құзыреттілік, мәдени мұра, танымдық процестер, мемлекеттік саясат, экономикаАңдатпа
Мақала көпмәдениетті білім беруді дамытудың әлемдік тәжірибесіне қысқаша шолу жасауға арналған. 1960 жылдардағы канадалық ғалымдардың зерттеулеріне ерекше көңіл бөлінеді, бір жағынан, екі тілді ресми (ағылшын және француз) деп танумен байланысты, басқа жақтан – иммиграциялық процестердің өсуі. Жалпы, зерттеулер көптілді білім берудің осындай түрлерін бөліп көрсетеді: тілдік ортаға, экономикалық факторға, мемлекеттік саясатқа толық және ішінара ену. Сонымен қатар, оқушылардың психикалық танымдық процестерінің жақсарғанын атап өту керек. Көптілді білім беру
проблемасы қазақстандық қауымдастық үшін өзекті болып табылады. Осылайша, тарихи-саяси оқиғалар Қазақстанның негізгі мемлекеттік қазақ тілі аясында көптілді мемлекет болуына қызмет етті. Білім беру жүйесіндегі соңғы реформалар аясында білім беруді интернационалдандыру мәселесіне ерекше назар аударылды. Сондықтан, авторлардың пікірінше, қазақстандық ғылыми басылымдарда көпмәдениетті білім беруді қалыптастыру мен дамыту бойынша әлемдік тәжірибеге шолу жариялау өзекті болып
табылады.
