Самопроектирование профессиональной карьеры будущего педагога


Просмотры: 7 / Загрузок PDF: 1

Авторы

  • С.В. Власенко Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова
  • Г.И. Чемоданова Северо-Казахстанский университет им. М.Козыбаева
  • А.М. Малибаева Северо-Казахстанский университет им. М.Козыбаева

Ключевые слова:

будущий педагог, совершенствование, карьера, профессиональная карьера, самопроектирование, готовность

Аннотация

Статья посвящена вопросам построения профессиональной карьеры будущими специалистами в образовательной среде вуза. Исследуемая проблема формирования навыков самопроектирования профессиональной карьеры является актуальной и отвечает требованиям рынка труда к современному выпускнику высшего учебного заведения. Рассмотрены понятия «карьера» и «профессиональная карьера». В исследовании приняли участие 148 будущих педагогов Северо-Казахстанского университета им. М. Козыбаева и Университета им. А. Мырзахметова. Изучена готовность студентов к самопроектированию профессиональной карьеры. Выявлено отношение обучающихся к
необходимости формирования навыка самопроектирования и нужности карьерного роста. На основании полученных результатов обоснована необходимость целенаправленной работы по самопроектированию профессиональной карьеры будущего педагога. Представлен ряд элективных дисциплин, содержание которых направлено на формирование навыков самопроектирования профессиональной
карьеры. Сформировать высокий уровень навыка самопроектирования профессиональной карьеры возможно при реализации в образовательном процессе, наряду с формальными, неформальных форм
обучения.

Загрузки

Опубликован

17.12.2021

Как цитировать

Власенко, С. ., Чемоданова, Г. ., & Малибаева, А. . (2021). Самопроектирование профессиональной карьеры будущего педагога. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология, 137(4), 70–83. извлечено от https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1630

Выпуск

Раздел

Педагогика