Теоретические основы психологического развития подросткового возраста


Просмотры: 0 / Загрузок PDF: 0

Авторы

  • А.Б. Ибраимова Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева
  • А.Р. Ерментаева Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева

Ключевые слова:

теории подросткового возраста, подростковая матрица, рекапитуляция, эпигенетическая теория, теория когнитивного развития, подростки

Аннотация

В статье приводятся основные теории подросткового возраста, касающиеся
важнейших этапов становления личности. Были проанализированы труды зарубежных и русских ученых, рассматривающих проблемы психологического развития в подростковом возрасте, концепции известных психологов, связанные с данным периодом, такие как теория рекапитуляции Г.С. Холла, культурно - историческая концепция Э.Шпрангера, эпигенетическая теория Э. Эриксона, когнитивная теория развития Ж. Пиаже и др. Также в статье описаны глубокие изменения условий, влияющих на индивидуальное развитие ребенка при переходе в подростковый возраст. К ним относятся изменения в физиологии организма, взаимоотношения со взрослыми и сверстниками у подростков, развитие познавательных процессов, возникновение новых интересов, интеллектуальное развитие подростков, появление «чувства взрослости», открытие собственного «Я» и др. В конце статьи сделаны общие выводы по основным теориям подросткового возраста.

Загрузки

Опубликован

16.04.2024

Как цитировать

Ибраимова, А. ., & Ерментаева, А. . (2024). Теоретические основы психологического развития подросткового возраста. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология, 130(1), 159–167. извлечено от https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1871

Выпуск

Раздел

Психология

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)