Жоғары сынып оқушыларын кәсіптік бағдарлауға даярлаудың отандық және шетелдік практикасының ерекшеліктері


Қаралымдар: 0 / PDF жүктеулері: 0

Авторлар

  • К.У. Темиров Л.Н. Гумилев атындағы Еуразиялық ұлттық университеті
  • А.К. Турсын Л.Н. Гумилев атындағы Еуразиялық ұлттық университеті

Кілт сөздер:

еңбек нарығы, жұмыс, жоғары сынып оқушылары, кәсіп, кәсіптік бағдар беру, бейіндік оқыту

Аңдатпа

Қазіргі заманғы әлеуметтік-экономикалық жағдайларда білім беру жүйесін модернизациялау процестері қазіргі мәселелерді шешуде кәсіптік бағдар беру іс-шараларын ұйымдастырудың және мазмұнының жаңа тәсілдерін іздеуді өзектендіреді. Болашақ мамандықты таңдау кезінде мектеп оқушыларының кәсіби өзін-өзі анықтауының өзектілігіне байланысты, осы мақаланың мақсаты қазіргі заманғы жағдайларда кәсіптік бағдар беру жұмысын ұйымдастырудың қиындықтары мен қазіргі тенденцияларын талдау болып табылады. Талдау барысында жоғары сынып оқушыларының алдында туындайтын қиындықтар мамандық таңдауда қателіктерге әкеліп соқтыратындығы анықталды, бұл жеке тұлғаның дамуына қолайсыз фактор ғана емес, сонымен қатар ел экономикасының дамуына зиян келтіреді, мақсат арасындағы келіспеушілікті тудырады әртүрлі кәсіптік топтар мен жастардың субъективті кәсіби тілектерін теңдестірілген түрде көрсетудегі мемлекеттің қажеттіліктері.
Авторлар отандық және шетелдік білім беру жүйесіндегі оқушылардың бейіндік дайындығының ерекшеліктерін келтірді. Қорытындылар қазіргі жағдайдағы кәсіби бағдарлаудың проблемалық және перспективалы бағыттарын анықтайтын зерттеулердің теориялық талдауына, сондай-ақ жоғары сынып оқушыларының кәсіби қалауының әлеуметтік сауалнамаларының мәліметтеріне негізделген.

Жүктеулер

Жарияланды

17.12.2021

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Темиров, К. ., & Турсын, А. . (2021). Жоғары сынып оқушыларын кәсіптік бағдарлауға даярлаудың отандық және шетелдік практикасының ерекшеліктері. Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Педагогика. Психология. Социология сериясы, 137(4), 329–339. Retrieved from https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1668

Журналдың саны

Бөлім

Педагогика