Педагогические условия формирования цифровых креативных компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного образования в РК

Аннотация

В статье проведен анализ научных педагогических исследований отечественных и зарубежных ученых по современному дистанционному обучению в Республике Казахстан, определены педагогические условия формирования цифрово-креативных компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного образования.
Раскрываются содержание и направления работы SMART-цифрового педагогического кампуса, включающего 8 онлайн-педагогических ресурсов по подготовке педагогических кадров РК и повышению
цифровой креативной компетентности будущих педагогов: SMART-онлайн педагогическая мастерская (педагогический центр); SMART-онлайн педагогическая студия; SMART-онлайн педагогическая электронная библиотека; SMART-онлайн методический портфель; SMART-онлайн коучинг; SMART-онлайн коворкинг-центр; SMART-онлайн виртуальная лаборатория; SMART-цифровой контент.
Также в статье раскрываются сущность понятия «цифровая компетентность будущего педагога», его составные компоненты и показатели: информационная грамотность; компьютерная грамотность; медиаграмотность; коммуникативное общение; технологическая грамотность.