Модель исследовательских зарубежных университетов: основные параметры


Просмотры: 0 / Загрузок PDF: 0

Авторы

  • Г.Т. Уразбаева Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева

Ключевые слова:

исследовательские зарубежные университеты, инновационные процессы, сетевая модель, глобальный университет, интеграция обучения и исследования, формы интеграции образования и науки, исследовательские комплексы, управление интеллектуальной собственностью

Аннотация

Статья посвящена анализу основных параметров модели ведущих исследовательских зарубежных университетов. В статье на основе анализа научных подходов ученых рассматривается зарубежный опыт исследовательских университетов, в частности опыт университетов США. Ведущим подходом к исследованию данной проблемы является системный подход, позволяющий учесть необходимые взаимосвязи в модели исследовательских зарубежных университетов.
В статье акцентируется внимание на таких характеристиках модели исследовательского зарубежного университета, как сочетание обучения, исследований и академических свобод; использование механизмов консолидированного финансирования и взаимной экспертной оценки; взаимодействие предпринимательства и науки, студентоориентированный подход, практика частного финансирования долгосрочных университетских
программ.
В статье автором также определены основные условия применения зарубежного опыта в отечественной системе университетского образования. В качестве основных условий применения зарубежного опыта в казахстанской системе высшего образования выделены: развитие новых форм интеграции образования и науки; укрепление связи казахстанских
университетов с производством и бизнесом; эффективное управление процессом коммерциализации результатов научных исследований в вузах; обеспечение множественности источников финансирования, разработка и утверждение на уровне вуза концепции управления интеллектуальной собственностью и др.

Загрузки

Опубликован

16.04.2024

Как цитировать

Уразбаева, Г. . (2024). Модель исследовательских зарубежных университетов: основные параметры. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология, 136(3), 206–213. извлечено от https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1703

Выпуск

Раздел

Педагогика