Использование инновационных технологий в условиях обновления научно-исследовательской подготовки специалистов дошкольного образования


Просмотры: 3 / Загрузок PDF: 1

Авторы

  • Ф.Н. Жумабекова Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева
  • А.Ж. Салиева Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева
  • Ю.С. Токатлыгиль Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева
  • Э. Ванхемпинг Скандинавский институт академической мобильности

Ключевые слова:

модернизация, компетентность, научно-исследовательская подготовка, инновационные технологии, профессиональная подготовка, подготовка специалистов

Аннотация

В данной статье рассматриваются актуальные вопросы применения инновационных технологий в условиях обновления научно-исследовательской подготовки специалистов дошкольного образования. Проведен анализ педагогической, психологической литературы, нормативно-правовых документов, отечественной и зарубежной практики. В результате обобщения теоретических материалов и их систематизации определены пути, этапы, тенденции применения инновационных технологий. Представлены результаты опроса студентов 2 курса направления «6В012 – Педагогика дошкольного воспитания и обучения» с целью выявления интереса и мотивации к эффективному использованию инновационных технологий на практике.

Загрузки

Опубликован

16.04.2024

Как цитировать

Жумабекова, Ф. ., Салиева, А. ., Токатлыгиль, Ю. ., & Ванхемпинг, Э. . (2024). Использование инновационных технологий в условиях обновления научно-исследовательской подготовки специалистов дошкольного образования. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология, 133(4), 63–76. извлечено от https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1782

Выпуск

Раздел

Педагогика

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)