Методические указания по разработке интерактивных заданий для преподавателей естественных дисциплин


Просмотры: 2 / Загрузок PDF: 1

Авторы

  • Ф.Е. Лаханова Казахский национальный педагогический университет им. Абая
  • К.Ш. Бакирова Казахский национальный педагогический университет им. Абая

Ключевые слова:

цифровая технология, веб-сайт сервисы, интерактивные задания, QR код, приложение Web 2.0, Google Drive, профиль

Аннотация

Использование цифровых технологий является основным требованием во многих профессиональных областях, в том числе и в сфере образования. С помощью цифровых технологий учителя могут эффективно предлагать материалы, благодаря которым возможности горизонтов обучения значительно расширяются. В связи с этим в последнее время в школах разрабатываются интерактивные онлайн задания по естественным дисциплинам и другим предметам, способствующим повышению интереса учащихся к качественным знаниям и к самим предметам. Учителя-предметники, изучив сервисы веб-сайта, используют их при подготовке интерактивных заданий для изучаемых дисциплин. Проанализированы и обобщены положительные результаты. В статье раскрываются особенности применения цифровых технологий в системе образования, в частности, для естественных дисциплин.

Загрузки

Опубликован

16.04.2024

Как цитировать

Лаханова, Ф. ., & Бакирова, К. . (2024). Методические указания по разработке интерактивных заданий для преподавателей естественных дисциплин. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология, 133(4), 92–98. извлечено от https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1786

Выпуск

Том 133 № 4 (2020)

Раздел

Педагогика

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)