Особенности уровня субъективного контроля у специалистов, работающих с детьми с расстройством аутистического спектра


Просмотры: 4 / Загрузок PDF: 1

Авторы

  • А.С. Мамбеталина Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева
  • А.Б. Опабекова Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева

Ключевые слова:

расстройство аутистического спектра, субъективный контроль, интернальность, экстернальность

Аннотация

В статье рассмотрено исследование личностно-мотивационных качеств специалистов, работающих с детьми с расстройством аутистического спектра. Анализ различных исследований практической помощи детям с РАС показывает, что наиболее эффективная работа проводится именно группой специалистов из разных отраслей. Поэтому изучение психологических особенностей личностно-мотивационной сферы как системы взаимодействия специалистов в коллективе, работающих с детьми с расстройством аутистического спектра, на сегодняшний день является актуальной темой исследования.

Загрузки

Опубликован

16.04.2024

Как цитировать

Мамбеталина, А. ., & Опабекова, А. . (2024). Особенности уровня субъективного контроля у специалистов, работающих с детьми с расстройством аутистического спектра. Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология, 132(3), 175–180. извлечено от https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/1827

Выпуск

Том 132 № 3 (2020)

Раздел

Педагогика

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

1 2 > >>