Особенности создания коллаборативной цифровой образовательной среды высших учебных заведений в Республике Казахстан

Аннотация

Формирование цифровых компетенций будущих педагогов, способных проводить
инновационную научно-исследовательскую работу через создание коллаборативной цифровой
образовательной среды высших учебных заведений в Республике Казахстан, становится актуальной
проблемой сегодняшнего дня.
В статье раскрываются научно-теоретические основы формирования цифровой образовательной
среды в системе коллаборативного педагогического образования, выявляются инновационнотехнологические и линейно-методические аспекты и рассматриваются механизмы реализации.
Также в статье всесторонне раскрывается сущность, содержание понятия «коллаборация»
в условиях модернизации системы высшего педагогического образования, дается новая
характеристика: кооперация – коллективизация (объединение); коммуникация – создание сетевой
связи; координация – слияние методов; креативность – успешная деятельность.
Определяются различные аспекты коллаборативного сотрудничества, важность
коллаборативного самоуправления, сетевые формы сотрудничества и взаимодействия.
В целях подготовки будущих педагогов, способных проводить инновационные научноисследовательские работы на основе сотрудничества казахстанских вузов, обладающих
сформированными цифрово-креативными компетенциями, в РК будет предложена модель
формирования межвузовской коллаборативной цифровой образовательной среды, раскрыто
содержание создания коллаборативной цифровой образовательной среды.